品牌是企業(yè)無形的財(cái)富，也是綜合國力競(jìng)爭的重要力量，正是意識(shí)到此，“品牌強(qiáng)國”戰(zhàn)略應(yīng)運(yùn)而生。為貫徹落實(shí)這一戰(zhàn)略，《發(fā)現(xiàn)品牌》欄目組主辦了全新的自主品牌推廣平臺(tái)——品牌強(qiáng)國·自主品牌優(yōu)選工程（簡稱：品牌強(qiáng)國優(yōu)選工程），為品牌強(qiáng)國助力。

優(yōu)選工程以征集、遴選成員單位、行業(yè)典范企業(yè)為主線，旨在打造專業(yè)性、國家級(jí)、國際化自主品牌推廣平臺(tái)，發(fā)揮品牌引領(lǐng)作用，樹立新時(shí)代中國自主品牌形象。

近日，“正岳教育”經(jīng)過資質(zhì)審核、輿情監(jiān)控等層層篩選，成功入選為品牌強(qiáng)國優(yōu)選工程教育行業(yè)優(yōu)選成員單位，企業(yè)信息錄入品牌強(qiáng)國優(yōu)選工程數(shù)據(jù)庫，在權(quán)威平臺(tái)向公眾展示品牌形象。

正岳教育成立于2021年，但其創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)早在十多年前便已深耕教育行業(yè)，對(duì)成人教育的學(xué)習(xí)路徑與用戶習(xí)慣了然于心。不同于以往“灌輸式”“模板化”的應(yīng)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，正岳教育自誕生起便選擇了一條更貼近現(xiàn)實(shí)、更具實(shí)效的教學(xué)路徑——聚焦碩士研究生學(xué)歷提升培訓(xùn)，通過“直播+錄播”的靈活模式，為在職人群打造了一種既能碎片化學(xué)習(xí)、又不失系統(tǒng)性的教學(xué)方案。

從國際碩士到管理類聯(lián)考碩士，從專業(yè)碩士到同等學(xué)力申碩，正岳教育所覆蓋的培訓(xùn)項(xiàng)目幾乎涵蓋了職場(chǎng)人所有主流的“學(xué)歷躍遷”路徑。這種項(xiàng)目布局的背后，是品牌對(duì)“成人學(xué)習(xí)痛點(diǎn)”的精準(zhǔn)理解。正岳并不一味追求課程數(shù)量的堆砌，而是在深入調(diào)研基礎(chǔ)上打磨課程結(jié)構(gòu)，將教學(xué)、服務(wù)與職業(yè)發(fā)展需求充分結(jié)合，為學(xué)員提供具有延展性和可轉(zhuǎn)化價(jià)值的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在教學(xué)模式上，正岳教育提出“直播課程+錄播復(fù)習(xí)+智能服務(wù)”三位一體的體系結(jié)構(gòu)。一方面，直播課堂保證了教學(xué)的互動(dòng)性和即時(shí)性；另一方面，錄播系統(tǒng)又兼顧了在職人群“時(shí)間不固定、精力有限”的現(xiàn)實(shí)情況，最大限度降低學(xué)習(xí)流失率。同時(shí)，配套的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)還能實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)員的進(jìn)度與薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)提醒和個(gè)性化服務(wù)。

當(dāng)然，教學(xué)內(nèi)容的核心始終離不開“人”。正岳教育擁有一支穩(wěn)定的教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，既包括多年參與研究生考試輔導(dǎo)的專業(yè)講師，也涵蓋具備企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)導(dǎo)師。這一師資配置讓課程在知識(shí)深度之外，也多了一份“實(shí)操感”，幫助學(xué)員更好地理解理論與現(xiàn)實(shí)的連接，避免陷入“考完即忘”的學(xué)習(xí)困境。

經(jīng)過三年的發(fā)展，正岳教育不僅打磨出了更具系統(tǒng)性的課程體系，也在學(xué)員服務(wù)上實(shí)現(xiàn)了流程優(yōu)化。從學(xué)習(xí)規(guī)劃、資料發(fā)放、課后答疑，到考試節(jié)點(diǎn)的時(shí)間提醒與報(bào)考指導(dǎo)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化流程設(shè)計(jì)，力求讓學(xué)習(xí)過程變得不再焦慮，而是清晰、可控、有節(jié)奏。對(duì)學(xué)員來說，這不僅是一次學(xué)歷的提升，更是一次關(guān)于學(xué)習(xí)管理能力和自我驅(qū)動(dòng)的深度訓(xùn)練。

未來，正岳教育計(jì)劃繼續(xù)拓展更具國際視野的項(xiàng)目渠道，強(qiáng)化與高校及行業(yè)協(xié)會(huì)的合作，推動(dòng)成人學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)的融合落地，也將進(jìn)一步引入AI技術(shù)輔助教學(xué)和學(xué)習(xí)分析，為學(xué)員提供更高效、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。